9月11日下午，学院召开“推进中国式现代化与人才培养”——党的二十届三中全会学习交流会。学院党委书记曹军以及思想政治理论课教学部主任初明利、副主任王天宝出席交流会，学院“大中小一体化课程改革”合作共建校天津市西青区赛达津衡实验小学思政课教师代表尚思睿和全体思想政治理论教学部、基础课教学部老师参加。
       曹军表达了对本次会议成果的高度认可。他指出，思政课与基础课教学部的教师们对党的二十届三中全会精神进行了深入学习和思考，特别是在全会召开不久，全体思想政治理论课教学部教师通过线上线下相结合的方式进行了二十届三中全会精神进课堂进教材进头脑的研讨，今天两个教学部的老师们又进行了更加深入的交流。大家能够将学习体会与课程教学实践紧密结合起来。老师们的发言不仅展现了理论深度，也反映出了教学部在一线教学实践中的积极探索与创新。
       曹军强调并提出三点要求，第一，要深刻理解全会精神和“三进”的重要性，思政课程与课程思政要用学生听得懂、听得进的方式讲清楚。第二，要围绕学生、关心学生、服务学生，创新教育教学方法，运用新科技赋能教学，不断增强思政的感染力和吸引力。第三，要将课程思政的着力点放到精神实质的融入上，切实把二十届三中全会精神讲准、讲深、讲透、讲实，全力提高课程的水平和质量。第四，要结合学院发展目标，突出问题导向，切实增强每门课程的核心竞争力。
       会议上，2023-2024学年优秀教师进行了教书育人体会交流，周振宁、焦媛、张艺艺依次发言，分享了他们在教学中的心得和育人经验。
       随后，进行了关于党的二十届三中全会的学习交流，李露以“从计算机课程思政谈中国式现代化人才培养”为题，结合自身教学经验，探讨了如何将思政教育融入计算机课程，助力培养符合中国式现代化需求的高素质人才；史逸华阐述了关于“第二个结合”的几点思考；李秋颖围绕推进中国式现代化——新文科背景下微积分课程三维目标与立德树人融合贯通的实践这一主题，探讨了如何通过微积分课程的三维目标与“立德树人”相融合的思路与途径；于萍结合自身教学经验，阐述了推进中国式现代化背景下大学计算机课程的挑战和应对措施；石欣宇以“深刻把握中国式现代化的历史方位”为题，深入阐释二十届三中全会精神；付超围绕“着力高素质人才培养，服务中国式现代化”这一主题，从体育课程入手，探讨如何在体育学科中发挥德育功能的思路和对策。
       此次学习交流会为教师们提供了一个相互学习、分享经验的平台，进一步增强了教师们对中国式现代化与人才培养之间关系的认识。